Algebra Tile Factris 3.0

Алгебра Тиле Фацтрис је образовни софтвер који пружа јединствен приступ факторингу, чинећи ученицима лакши и угоднији учење. Овај софтвер је дизајнирао наставник математике за наставнике математике, обезбеђујући да задовољи потребе и наставника и ученика.

Тактилни, визуелни и приступ заснован на игрици софтвера чини га одличним алатом за визуелне ученике који се боре са традиционалним методама факторинга. Уз Алгебра Тиле Фацтрис, ученици могу да уче док се забављају играјући игру која их изазива да факторишу једначине у реалном времену.

Једна од најзначајнијих предности Алгебра Тиле Фацтриса је његова способност да разликује учење и оцењивање. Наставници могу креирати одељења са до 200 ученика годишње и пратити њихова постигнућа у реалном времену. Ова карактеристика омогућава наставницима да брзо процене снаге и слабости својих ученика.

Штавише, наставници могу да користе Алгебра Тиле Фацтрис на паметним плочама или у рачунарским лабораторијама са целим разредом. Ученици такође могу преузети игру код куће за пријатно искуство домаћег задатка. Такмичарски елемент онлајн игара одржава многе ученике укључене у учење дуго након завршетка школских часова.

Алгебра Тиле Фацтрис има табеле са лидерима на којима се ученици могу такмичити једни против других на основу школског одбора, школе, разреда или измењеног датума. Личне значке достигнућа су такође доступне као награда за извршавање одређених задатака у игри.

Соундтрацк и звучни ефекти додају још један слој ангажовања јер помажу играчима да у потпуности уроне у искуство играња. Ученици се подстичу да се играју са слушалицама како би могли да уживају у свим аспектима овог узбудљивог образовног алата.

У закључку, Алгебра Тиле Фацтрис је иновативни образовни софтвер дизајниран посебно за наставнике математике који желе да факторинг учине доступнијим и занимљивијим за своје ученике. Његов тактилни приступ у комбинацији са елементима гамификације чини га идеалним за визуелне ученике који се боре са традиционалним наставним методама истовремено пружајући могућности диференцијације кроз праћење напретка ученика током времена користећи табеле са резултатима или личне значке постигнућа као награду!