Alice 3 (64-bit) 3.3.1

Алице 3 (64-бит) - Врхунски образовни софтвер за учење програмирања

Да ли тражите иновативан и привлачан начин да подучите своје ученике програмирању? Не тражите даље од Алице 3, најновије верзије програмског језика Алице. Са својим окружењем за програмирање засновано на блоковима, Алице олакшава креирање анимација, прављење интерактивних наратива или програмирање једноставних игара у 3Д. За разлику од многих апликација за кодирање засноване на слагалицама, Алице мотивише учење кроз истраживање креативности.

Дизајнирана за едукаторе на уму, Алице је моћно средство за подучавање вештина логичког и рачунарског размишљања, као и основних принципа програмирања. Такође је одлично прво излагање објектно оријентисаном програмирању. Пројекат Алице пружа додатне алате и материјале за подучавање коришћењем Алице у различитим узрастима и предметима са доказаним предностима у ангажовању и задржавању различитих и недовољно обрађених група у образовању из информатике.

Шта је ново у Алице 3?

Алице 3 има све карактеристике које су га учиниле узбудљивим и креативним првим искуством програмирања са додатним нагласком на објектно оријентисаним концептима. Има нову богату галерију модела која укључује све што вам је потребно да подстакнете своју креативност, укључујући и комплетан програм за прављење Симс карактера. Нова галерија је изграђена на заједничкој структури класа која вам омогућава да делите анимације између различитих ликова истог типа.

Поред тога, подржава бројне сјајне функције које помажу у потпуном преласку на програмски језик Јава, укључујући гледање генерисаног Јава кода у прозору један поред другог, па чак и извоз вашег света у НетБеанс да бисте могли да проширите функционалност кодирањем Алице светова директно у Јави.

Зашто изабрати Алице 3?

Постоји много разлога зашто наставници бирају Алице у односу на друге опције образовног софтвера:

1) Занимљиво: Ученици воле да користе овај софтвер јер могу да креирају сопствене приче или игре док уче како рачунари раде.

2) Једноставан за коришћење: Са интерфејсом заснованим на блоковима, ученици могу лако да превлаче и испуштају команде без бриге о синтаксичким грешкама или грешкама у куцању.

3) Објектно оријентисано програмирање: Ученици уче важне концепте као што су наслеђивање, полиморфизам, инкапсулација итд., који су основни градивни блокови за сваког програмера

4) Међупредметни: Наставници могу да користе овај софтвер у више предмета као што су математика (геометрија), наука (физика), уметност (дизајн), историја (рекреирање историјских догађаја)

5) Доказани резултати: Студије су показале да коришћење овог софтвера повећава ангажовање ученика и стопе задржавања међу различитим групама и групама које им недовољно служе

Како можете користити овај софтвер?

Алице је савршена за наставнике који желе да њихови ученици буду ангажовани док уче концепте информатике као што су петље и условни; типови података и променљиве; функције и процедуре; низови и листе; објекте и класе итд., али не желите да буду заробљени синтаксичким грешкама или грешкама у куцању!

Ево неколико примера:

1) Креирајте анимације - Ученици могу да користе унапред направљене моделе из наше богате галерије или да креирају сопствене ликове/објекте од нуле! Они затим могу да анимирају ове моделе користећи једноставне команде за превлачење и испуштање!

2) Направите интерактивне наративе – Ученици могу причати приче стварањем сцена у којима ликови међусобно комуницирају! Могу да додају оквире за дијалог тако да ликови говоре линије када се кликну на њих!

3) Програмирајте једноставне игре – Ученици могу дизајнирати игре у којима се играчи крећу по објектима/ликовима унутар виртуелних светова! Научиће како функционише механика игре, као што је детекција судара итд., док се забављају играјући сопствене креације!

Закључак

У закључку, ако тражите иновативан начин да подучавате концепте информатике, а да своје ученике не оптерећујете сложеним правилима синтаксе, не тражите даље од „Алице 3“! Овај образовни софтвер је дизајниран посебно имајући на уму потребе едукатора, тако да они могу ефикасно да ангажују различите групе, истовремено им омогућавајући приступ СТЕМ пољима кроз креативно истраживање, а не само напамет!